Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
8
Kol
Skiljeboskolan, Västerås Stad - slutgallrad · Senast uppdaterad: 18 april 2017
Vi jobbar med kolets uppbyggnad och användningsområden.
Mål
Du ska efter arbetsområdet
* känna till hur kolatomen ser ut och hur den binder till andra ämnen
* känna till olika kolbaserade molekylgrupper och vad som utmärker dem
* veta i vilka former kol förekommer
* kunna återberätta kolets kretslopp i stora drag
* känna till hur kol påverkar vår miljö
* veta hur eld ska hanteras
Bildspel
Du ska ensam eller i grupp skapa ett bildspel kring ett av dessa ämnen. Ämnena kommer att fördelas genom glasspinnedragning och "först-till-kvarnen"-metoden.
Bildspelet ska redovisas för klassen. Alla i gruppen ska kunna berätta om ALLA delar i arbetet. Det kommer också att läggas upp på Unikum så alla elever i år 8 kan ta del av det. Elev som inte är närvarande vid redovisningen kommer att få redovisa HELA arbetet själv vid annat tillfälle.
- Kolatomen - Kolföreningar, organiska ämnen, organisk kemi, oorganisk kemi, bindning, molekylformel, strukturformel, molekylmodell.(Max 2 pers)
- Kolväten - Kolväte, bindningar, grenade molekyler, altanernas kännetecken, alkanserien, isomerer, användningsområden
- Omättade kolväten - dubbelbindning, alkener, trippelbindning, alkyner, mättade och omättade kolväten, kemiska reaktioner (Max 2 pers)
- Alkoholer - OH-grupp, metanol, etanol, sprit, lösningsmedel, plast, förnybara bränslen, biobränsle, glykol, glycerol
- Organiska syror - frukt, huvudvärkstabletter, organisk syra, myrsyra, vätejoner, ättiksyra, stearin
- Estrar - smak och doft, alkohol, syra, lösningsmedel, dynamit, nitroglycerin (Max 2 pers)
- Olika former av kol - diamant, grafit, träkol, amorft, aktivt kol, fullerener, grafen, nanorör, fotbollsmolekyler
- Fossila bränslen - stenkol, olja, naturgas, hur skapades de, torv, råolja, raffinaderi, destillera, fraktioner, destillationstorn, asfalt, paraffin, smörkolja, diesel, fotogen, bensin, krackning, plast, läkemedel
- Kolets kretslopp - kemisk energi, fotosyntes, formel och förklaring, glukos, cellulosa, förbränning, cellandning, fossila bränslen
- Miljöpåverkan - luftföroreningar, växthusgaser, växthuseffekten, koldioxid, metan, freon, svaloxider, katalysator, förnybara energikällor, biobränslen, fission, fusion
- Eld - antändningstemperatur, brandtriangel, självantändning, flampunkt, syre, värme, bränsle, explosion, kvävning, kylning, svältning, brandgata, Rädda, larma, släck!
Bildspelet ska döpas med era namn och ämnet och lämnas in via Unikum - Inlämningar.
Ex: Kalle Eva Lotta Kolväten
Laborationer
Vi kommer att göra några olika laborationer i kemisalen. Till varje laboration ska du skriva en kort reflektion.
* Hur har du gjort?
* Vad hände?
* Varför hände det?
Reflektionen ska skrivas som lärlogg i planeringen!
Begreppstest
Du kommer att få göra ett Socrative-test på 20 begrepp från alla kapitlen. Listan med alla orden och deras betydelse finns i din mapp.
Alla begrepp finns också på ett Socrative att träna på. Säg till om du vill att jag ska starta det på en lektion.
Inlämningsuppgift
Du ska svara på frågor och lämna in via inlämningar på Unikum.
Du kommer troligen få svar på många av frågorna under bildspelsredovisningarna, så var uppmärksam då!
Dokumentet ska döpas till Ditt namn, klass och Kol
ex: Kalle 8e kol
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
