Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mysteries - Find out more

Skapad 2017-01-31 16:43 i Olandsskolan Östhammar
Grundskola 6 Engelska
Mysteries! There are many mysteries today that we do not know much about but that is why I have got you, my very talented detectives. Your assignment will be to find out more about a mystery.

Innehåll

Mysteries! There are many mysteries today that we do not know much about but that is why I have got you, my very talented detectives. Your assignment will be to find out more about a mystery.

What really happened? Why is the mystery not solved yet? I have prepared 6 mysteries for you to do some research on. You are going to work in groups consisting of three and four people. Every group is going to work with one mystery.

You will have approximately five lessons at your hand to investigate your mystery. I want you to start presenting your findings on Tuesday the 11th of February, week 7.  I want you to use power point when you present and that you use pictures.  

 

I have made the groups and they are the following ones:                                           

Group 1: Elias F, Elliot, Henning

Group 2: Maja J, Tindra, Alexander

Group 3: William, Isabella, Cornelia

Group 4: Maja TN, Ludvig, Viktor

Group 5: Sonni, Elvira, Elias J

Group 6: Ellen, Dennis, Gustav, Adam

 

Each group will choose which mistery to work with but if it is two or more groups we will be drawing lots. They are as follow:

  • Bigfoot - group 6
  • Crop circles - group 5
  • UFOs - group  2
  • The Yeti - group 4
  • Loch Ness Monster - group 1
  • MH370 -group 3

 

Important questions to think about when investigating about a mystery are:

  • When and where did the mystery happen?
  • Why is it a mystery?
  • Anything special about the mystery that is interesting to know?
  • Has anything been learnt about the mystery in recent years? 

 

Uppgifter

  • Presentations - Mysteries

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    En  E 6
  • Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
    En  E 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
  • För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
    En  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: