Algebra

Nu ska vi arbeta med x, y eller kanske n. Vilken bokstav vill du använda när vi ska lösa ekvationer och skriva uttryck?

Beskrivning

Under momentet kommer vi att arbeta med att tolka och formulera algebraiska uttryck, formler och ekvationer. Syftet är att eleverna ska kunna använda sig av ekvationer när de behöver lösa olika problem.

Konkreta mål

Eleven ska kunna tolka linjära funktioner med ord, grafer och formler.

Eleven ska kunna använda formler som beskriver linjära funktioner och talföljder.

Eleven ska kunna använda räta linjens ekvation.

Språkligt fokus

Språkligt fokus kommer att ligga vid att förklara sina lösningar för lärare och elever. Fokus kommer även att ligga vid att eleven själv eller tillsammans med andra elever ska skapa egna berättelser till vad uttrycken, formlerna eller ekvationerna kan betyda.

Bärande begrepp

Variabel

Funktion

Graf

Tabell

Ekvation

Uttryck

Samband

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
• Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
• Metoder för ekvationslösning.
• Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.