Så in i Norden

Lpp år 4 våren 2020 geografi, svenska, bild
Vet du vart man ska åka för att få ett smörrebröd eller var man kan bada i varma källor? Vet du var man älskar att bada bastu eller var man åker Hurtrigrutten? Detta, och mycket mer, får du lära dig nu när vi ska lära oss om Norden och våra nordiska grannländer.
Vi får följa med Holger och Mårtensson på deras resa genom Norden. Vi kommer att arbeta med likheter och skillnader mellan de nordiska länderna vad beträffar språk, miljö, natur, befolkning, storlek, flagga, naturtillgångar och vad de flesta människorna arbetar med.

Mål enligt LGR11

Du ska utveckla din förmåga att:

• samtala och diskutera
• söka, samla och sortera information
• använda geografiska begrepp
• analysera och göra jämförelser
• läsa och sammanfatta olika faktatexter

Du ska kunna göra enkla jämförelser mellan de nordiska länderna, använda kartböcker på ett fungerande sätt, använda viktiga geografiska begrepp

Du ska känna till var människorna bor och varför, vilka naturresurser som finns i Norden och hur de påverkar samhället, Nordens geografi - landets läge, storlek, huvudstad, viktiga geografiska platser

Undervisningen

serien Geografens testamente – Norden, läsa i böcker och på internet om de olika länderna, arbeta med olika kartövningar, se filmer om de nordiska länderna, läsa texter både tillsammans och enskilt, ha genomgångar och diskussioner, ett litet grupparbete som redovisas skriftligt och muntligt

Vi bedömer din förmåga att

• samtala och diskutera
• använda geografiska begrepp
• göra jämförelser
• använda kartboken