Nyhetsbyrå

Du arbetar på en nyhetsbyrå mitt under antiken. Du ska skriva en tidningsartikel och ett reportage. Du ska välj ett ämne, som visar på dina kunskaper om hur livet såg ut under den här tidsperioden. Ni gör ett tidning tillsammans. Du och några kamrater ska även göra ett valfritt tv-program, som visar på dina kunskaper om hur livet såg ut under den här perioden.

 

6-10

Tidnings- och mediekunskap

Genreskrivande: Tidningsartikel Reportage Tv-program   Inlämning av Greklandsuppgift: 6/3 (kl.23.59) Inlämning av Romaruppgift: 20/3 (kl.23.59) (Lämna in uppgiften i Google Classroom – So)

·        Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. ·        Strategier för att skriva olika typer av texter. ·        Hur man ger och tar emot respons på texter. ·        Redigering och disposition av texter med hjälp av dator

Genretypiska drag:

·       En tidningsartikel är en objektiv text där journalisten redovisar fakta om en aktuell händelse. I en artikel ska de så           kallade ryggmärgsfrågorna besvaras. ·       Vad har hänt? Inblandade? ·       När hände det? ·       Var hände det? ·       Hur gick det till? ·       Varför hände det? ·       Vad händer nu? ·       Alla journalister bör vara neutrala. Deras tankar och känslor ska inte synas i texten! Struktur på texten:  Rubrik                                                             Ingress Inledning Fördjupning med mellan rubriker Avslutning ·

 

·       Ett reportage är en längre artikel där journalisten skriver mer målande och detaljerat med miljöbeskrivningar. ·       Tänk på att använda sinnena! ·       Texten ska vara saklig, vilket betyder att fakta som redovisas ska vara sann. ·       Trots det ska skribenten vara synlig i texten d v s att det ska märkas vad du tycker   och tänker om det du beskriver. ·        Glöm inte bort ryggmärgsfrågorna! Struktur på texten:  Rubrik                                                             Ingress Inledning Fördjupning med mellan rubriker Avslutning

Undervisning: ·       Vi läser genretypiska texter. ·       Vi övar på begrepp kopplade till texterna. ·       Vi övar på att skriva genretypiska texter och gör olika övningar. ·       Vi övar på att använda olika former av sambandssignaler.