Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ungdomsklassiker

Skapad 2017-02-06 09:46 i Killebäckskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 – 9 Svenska
"Det finns böcker som aldrig går ur tiden. Böcker som generation efter generation av läsare återkommer till. Det kan bero på att de är välskrivna, tar upp ett ämne som ständigt är aktuellt eller har en speciellt gripande berättelse att förmedla. Ofta är det en kombination av dessa faktorer som gör att ett verk blir en klassiker. Tid ska passera efter utgivning, och läsarna ska reagera innan vi vet vilka böcker som i framtiden kommer att räknas till den exklusiva skaran. – En klassiker är ett konstverk som känns nödvändigt för människor. I det här fallet en bok. Det är det enkla svaret, säger Anders Cullhed, professor vid litteraturvetenskapliga institutionen på Stockholms universitet." (Aftonbladet kultur, 20/8 2009)

Innehåll

Ungdomsklassiker

Förmågor

*Läsförståelse

*Tolka och resonera om budskap

*Verket och upphovsmannen

*Historiska och kulturella sammanhang

*Skriva texter

*Sammanställningar

*Samtala och diskutera

 

När? V. 7-17  (v.8,15 lov)

V.7-10 Litterära epoker

V.11-17 Läsa klassiker du själv valt + skrivuppgifter

 

Vad och hur?

-Portal, sid 66-68

-Lära dig vad en klassiker är.

-Olika litterära epoker, upplysningen, romantiken och realismen.

-Läsa utdrag ur välkända klassiker.

-Diskutera texter i smågrupper samt i helklass.

-Läsa klassiker som du själv valt.

-Skrivuppgift till boken.

-Skriva ett författarporträtt.

 

Skrivuppgifter till din klassiker

 

1) Dela upp boken i fem ungefär lika stora delar:

 

v.11Del 1) Sammanfatta handlingen och beskriv huvudpersonerna. Skriv även vad du tror kommer att hända framöver i boken.

 

v.12 Del 2) Välj ut ca tio ord som du anser är, eller kan vara svåra att förstå. Förklara vad orden betyder och finn synonymer till dem.

 

v.13 Del 3) Text och tanke; välj ut minst fem citat ur boken och skriv ner dina tankar och känslor kring dessa.

 

v.14 Del 4) Vad hittar du som är typiskt för den tid som handlingen utspelar sig i? Jämför med det samhälle du lever i. Reflektera och finn likheter och skillnader.

 

v.16-17 Del 5) Sammanfatta handlingen och skriv vad du tyckte om boken och varför du tyckte som du gjorde.

 

2) Skriv ett författarporträtt av din klassikers författare

 

 

V. 17 Inlämning av ditt samlade klassikerarbete den 28/4

Matriser

Sv
Ungdomsklassiker

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Tolka och resonera om budskap
Verket och upphovsmannen
Historiska och kulturella sammanhang
Skriva texter
Sammanställningar
Läsförståelse
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: