Källkritik

"Står det på nätet är det sant" brukar det heta. Tyvärr stämmer inte detta utan det står ofta saker på Internet som är långt ifrån sanningen. I dag kan det vara svårt att veta vad som är sant och vad som inte är det. Under detta arbetsområde ska vi arbeta med att lära oss tänka källkritiskt. Vad är sant? Hur ska man söka information på nätet, i tidningar eller böcker? Vad skiljer en bra källa från en dålig källa?

 

Undervisningens mål med detta tema

Du ska få ökad kunskap om olika typer av massmedier och kunna redogöra för dina egna åsikter om massmediernas budskap och innehåll.

Du ska även få ökad kunskap inom källkritik och kunna redogöra för en viss varför information är bra eller mindre bra att använda.

Du ska lära dig och kunna använda ord och begrepp som tillhör arbetsområdet, som till exempel massmedia, källa, fakta, åsikt och trovärdighet.

Förmågor som du utvecklar under arbetet:
Att kunna samla och sortera information
Att kritiskt granska information
Att kunna skilja mellan fakta och värderingar
Att kunna avgöra källors användbarhet och trovärdighet
Att kunna reflektera

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.