Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kartläggning av dina kunskaper i franska
Skapad 2017-02-07 15:36
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
Grundskola
7
Moderna språk - språkval
Ett kartläggningsmaterial i franska är genomfört och stämmer av dina kunskaper i de fyra färdigheterna: läsa, lyssna, skriva och tala/samtala. Bedömningen av färdigheten tala/samtala görs kontinuerligt i klassrumssituationer: i helklass, i smågrupper, i par och enskilt.
Resultatet redovisas i matrisform och kommer att ligga till grund för den fortsatta undervisningen.
Innehåll
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,M2
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,M2
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochM2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.M2 4-9
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.M2 4-9
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.M2 4-9
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.M2 4-9
Matriser
Kartläggning i franska
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Förståelse:
Lyssna
|
Du förstår delar av talat språk men kan ännu inte tillgodogöra dig sammanhanget.
|
Du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
|
Du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
|
|
Läsa
|
Du läser delar av enkla texter. Du förstår lösryckta ord men kan ännu inte tillgodogöra dig sammanhanget.
|
Du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Produktion:
Tala /samtala
|
Formulerar sig ännu inte så att det som sägs blir begripligt. Du uttrycker dig med lösryckta ord.
|
Du kan muntligen formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Du kan muntligen formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del samman-hängande.
|
Du kan muntligen formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt samman-hängande.
|
|
Skriva
|
Du formulerar dig ännu inte så att det som skrivs blir begripligt. Det finns brister i formuleringar och språk som gör budskapet svårt att förstå.
|
Du kan skriftligen formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Du kan skriftligen formulera dig enkelt och relativt tydligt med fraser och meningar.
|
Du kan skriftligen formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt samman-hängande.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
