Syfte/n för arbetsområde eller ämnen

Undervisningens innehåll: Vad?

Texter från Puls om de olika religionerna. Filmer från UR.

Undervisningens innehåll: Hur?

Eleverna får läsa texter om de olika religionerna och svara på frågor. De diskuterar och samtalar om likheter och skillnader. De dokumenterar i sin religionsbok.

Kunskapskrav (för år 3/6/9)

Bedömning

Eleverna får göra ett google formulär där de får visa sina kunskaper mot kunskapskraven.

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• Centralt innehåll
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  Re  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  Re  1-3
• Kunskapskrav
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

  Re   3
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

  Re   3