Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år 1

Skapad 2017-02-11 12:53 i S:ta Gertruds skola Västerås Stad
En planering i engelska för år 1.
Grundskola 1 Engelska
Under år 1 kommer vi att arbeta med ämnesområdena: siffror och tal 0-20, färger, kroppsdelar, frukter, djur och familjen. Vi kommer även att arbeta med sånger och ramsor samt enkla ord och fraser.

Innehåll

Syfte

Undervisningen syftar till att utveckla följande förmågor:

  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, och
  • formulera sig och kommunicera i tal.

Centralt innehåll

Följande delar av det centrala innehållet behandlas:

  • samtala om ämnesområden som är välbekanta för eleverna,
  • samtala om intressen, personer och platser,
  • förstå enkelt, tydligt talad engelska,
  • förstå enkla instruktioner och beskrivningar,
  • se och förstå enkla filmer och dramatiserade berättelser för barn,
  • delta aktivt i sånger, ramsor, dikter och sagor,
  • kunna genomföra och lyssna till enkla presentationer, och
  • delta aktivt i sånger, ramsor och dramatiseringar.

Aktiviteter/ så här ska vi arbeta:

  • Vi tränar ord och fraser i lek, ramsor, talkör och sånger.
  • Vi använder bilder för att öva på ord inom olika områden.
  • Vi tittar på enkla engelska filmer.
  • Vi arbetar med enkla skriftliga övningar och arbetsblad.
  • Vi övar på att berätta något enkelt om oss själva för varandra.
  • Vi lär oss enkla sånger och ramsor på engelska.
  • Vi övar med olika spel t.ex. memory och appar på ipad.

Kunskapskrav

Det här ska du kunna:

  • aktivt delta i talkörer, ramsor och sånger,
  • förstå och uttala några ord och fraser inom välbekanta ämnesområden,
  • enkelt presentera dig själv t.ex. med namn och ålder,
  • räkna till 10 på engelska.

Så här visar du dina kunskaper:

  • Genom att aktivt delta i klassrumsaktiviteter och övningar.
  • Genom lärares observationer.
  • Genom samtal och dialog med lärare och klasskamrater.
  • Genom praktiska övningar, t.ex. med "Lycko".

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  1-3
  • Intressen, personer och platser.
    En  1-3
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  1-3
  • Enkla instruktioner och beskrivningar.
    En  1-3
  • Olika former av enkla samtal och dialoger.
    En  1-3
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor, dikter och sagor.
    En  1-3
  • Enkla presentationer.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor och dramatiseringar.
    En  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
    En  E 6
  • I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
    En  E 6

Matriser

En
Engelska år 1

Otillräckliga kunskaper
Godtagbara kunskaper
Sånger och ramsor
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Deltar i gemensam sång och ramsa på engelska.
Räkna
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Räknar till 10.
Färger
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Kan namnen på några vanliga färger.
Frukter
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Kan namnen på några frukter.
Djur
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Kan namnen på några vanliga husdjur och vilda djur.
Kroppsdelar
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Kan några ord för olika kroppsdelar.
Familjen
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Kan orden för några familjemedlemmar.
Ord och fraser
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Kan använda ord och begrepp i enkla fraser som övats in.
Presentation
Nivån för godtagbara kunskaper är ännu inte uppnådd.
Kan på ett enkelt sätt med inövade fraser presentera sig själv, t.ex. genom att berätta sitt namn, ålder, berätta något man tycker om/inte tycker om...
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: