Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Optik, läran om ljuset vt-2017
Innehåll
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
- Fy 7-9 Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
- Fy 7-9 Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
- Fy 7-9 Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
- Fy 7-9 Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik.
- Fy 7-9 Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
- Fy 7-9 Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
- Fy 7-9
Arbetssätt
- Genomgångar
- Arbete i läroboken
- Laborationer
- Film
- Gruppdiskussioner
- Läxor
- Avsnittet avslutas med ett skriftligt kunskapsprov
- studie.se där det finns små kortfilmer som repetition
Detta ska du kunna till provet
-
Ljusets egenskaper, tex dess hastighet och att det kan både beskrivas som en vågrörelse och ljuspartiklar (fotoner).
-
Hur ljus reflekteras i olika typer av speglar och vart de används, dvs plana, konvexa och konkava.
- Hur kommer det sig att vi kan se föremål.
-
Hur ljus bryts i genomskinliga material, till exempel glas och vatten
-
Hur historiska och nya upptäckter inom optiken lett till ny teknik samt hur det förändrat våra levnadsvillkor
-
Att vitt ljus kan delas upp i ett spektrum av färger .
-
Hur ögat uppfattar färger
- Vilka olika typer av elektromagnetisk strålning vi får av solen.
-
Kunna rita strålgången i olika typer av speglar och linser.
- Kunna de två vanligaste synfelen och hur man åtgärdar dem.
-
Varför en viss typ av elektromagnetisk strålning är farlig och en annan helt ofarlig.
-
Beskriva och förklarar människan aktiviteter påverkat jordens ozonskikt.
-
Följande begrepp ska du kunna förklara:
Ljuskälla, reflektera, normal, infallsvinkel, reflektionsvinkel, konvex spegel, konkav spegel, brännpunkt (fokus), brännvidd, ljusets brytning, tätare/tunnare ämne, optisk fiber, konvex lins, konkav lins, våglängd, lupp, närsynthet, översynthet, objektiv,okular,spektrum, elektromagnetisk strålning, ozonskiktet, laser.
Kursplan fysik: http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/fysik
Prov: Måndag 27/3 Gr 2
Onsdag 29/3 Gr 1
Matriser
Fysik- Optik År 9 Förmågor som bedöms
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Resonemang /diskussion
|
Du saknar eller har ett
bristfälligt
resonemang.
|
Du för ett enkelt
resonemang.
|
Du för ett utvecklat
resonemang.
|
Du för ett välutvecklat
resonemang.
|
|
Begrepp
|
Du visar bristfällig kunskap om de begrepp vi arbetat med.
|
Du har grundläggande kunskap om begreppen.
|
Du har goda kunskaper om begreppen.
|
Du har mycket goda kunskaper om begreppen.
|
