Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi

·

Årskurs:

4

Sverige vt 2017 år 4

Holmesskolan, Torsby · Senast uppdaterad: 15 februari 2017

Vi ska läsa om vårt land Sverige. Vi ska lära oss om hur det ser ut i olika delar av landet, var människor bor och vad man i huvudsak livnär sig på. Vi ska också lära oss om kartans uppbyggnad och Sveriges namngeografi.

Syfte

Genom undervisningen i ämnet geografi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar utveckla sin förmåga att

Innehåll

Vi ska läsa om

  • de svenska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
  • fördelningen av Sveriges befolkning, samt orsaker och konsekvenser av denna.
  • kartan och dess uppbyggnad.
  • Sveriges landskap och orter, berg, hav och vatten i Sverige.
  • centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

 

Undervisning

I undervisningen kommer vi att:

  • lära oss använda och förstå olika slags kartor
  • lära oss namn och läge på landskap, orter, berg, hav och vatten i Sverige
  • jämföra hur naturen ser ut och hur människorna använder marken i olika delar av Sverige
  • öva på att ta reda på fakta i läromedel och på Internet och diskutera olika källors användbarhet
  • öva på centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi
  • titta på filmer om Sverige

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • förstå och använda kartor och andra geografiska källor för att söka kunskap
  • visa dina kunskaper om Sveriges landskap, namn och läge samt orter, berg, hav och vatten
  • beskriva utmärkande drag och utbredning av naturlandskapet i olika delar av landet
  • jämföra var och hur människor lever och arbetar i de olika delarna av vårt land
  • se samband mellan hur människans utnyttjande av mark till jordbruk, industrier och städer får konsekvenser för människor och natur
  • använda litteratur och media för att söka kunskap
    kritiskt granska din information
  • använda och förklara ord inom arbetsområdet




 

 

 


Läroplanskopplingar

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Matriser i planeringen
Geografi Sverige
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback