Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
6
Homework - Reading
Almtunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 16 februari 2017
Läsläxa i engelska vecka 9-17.
Eleverna ska under sju veckor läsa engelska berättelser, pjäser eller böcker hemma i läxa, svara på frågor om sin läsning och i skolan diskutera läsningen och texten med sina klasskamrater.
Nivåanpassning av läxan är möjlig då eleverna själva väljer texter de ska läsa. Om eleven har svårt att skriva svar på frågorna själv är det helt okej att en vuxen hjälper till. Väljer eleverna en tjockare bok som de läser under flera veckor så ska det gå bra att göra läxan ändå, då jag försökt variera frågorna för varje vecka. Faktaböcker passar inte riktigt till varje läxa, men till några av dem.
Eleverna kan välja böcker/sagor från hemsidorna som finns länkade längst ner på denna sida. På dessa hemsidor kan eleverna både läsa själva och få texten uppläst för sig. Det finns där ett stort utbud av böcker, sagor och pjäser på olika nivåer och utifrån olika intresseområden. Det går också bra låna engelska böcker från skolan, biblioteket eller läsa böcker ni har hemma.
Syftet med läxan är att ge elever mer möjlighet att lära sig använda språkliga strategier för att förstå en text (t.ex. gissa sig till nya ord genom att utgå från bilder/sammanhang/helhet eller ord runt det nya ordet, titta på bara början eller slutet av ordet, liknar det något ord de känner igen på engelska eller svenska). Genom att möta texter på lagom svår nivå kan eleverna utveckla sitt ordförråd, sin läshastighet i engelska och stavningen genom att lära sig känna igen ord och därmed se hur de stavas. Om elever både lyssnar på och läser texterna tränar de också på uttalet och får hjälp att känna igen ord som de hört men inte tidigare sett i text. Texterna eleverna väljer bör vara lite svåra för eleven att förstå, men inte så svåra att eleven inte kan förstå helheten eller ger upp.
oxfordowl.co.uk Class login: almtuna6 - Almtuna
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Centralt innehåll (3)
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Sånger, sagor och dikter.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
