Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Nanoteknik

Skapad 2017-02-14 09:25 i Östratornskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 8 Teknik Biologi
Vi kommer att se en film om risker och möjligheter med nanoteknik, ni kommer att få lyssna på ett sommarprat av en forskare som heter Maria Strømme om möjligheterna med nanoteknik. Därefter ska du välja något inom området nanoteknik som du ska fördjupa dig inom. Du ska sedan i grupp göra en presentation som handlar om nanoteknik.

Innehåll

 

Innehåll

.Du kommer att lära dig om:

 

  • Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer (teknik).
  • Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel (teknik).
  • Aktuella samhällsfrågor som rör biologi (biologi).
  • Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi (biologi).

Mål

 

  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar (teknik)
  • värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö (teknik)
  • använda dina kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet (biologi).

Redovisning

Det ska enskilt lämna in en skriven text. I grupp ska ni redovisa på valfritt sätt (poster, powerpoint, moviemaker, I-movie, podd eller film).





Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: