Notkunskap åk 4

I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig hur noter ser ut och hur de placeras i notsystemet.

Syfte

* Analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

Centralt innehåll

Musikens verktyg

Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

Så här ska vi jobba

Läraren kommer att ha en genomgång av G-klav, stamtoner, helnoter, notlinjer, C-dur skala

Du kommer under några lektioner att få jobba med en liten white-board.

Du kommer att få öva dig på att:

* rita snygga G-klaver
* placera stamtonerna C D E F G A B (noterna!) på rätt sätt i notsystemet (C-dur skala)-varannan not på linje och varannan not i mellanrum

* skriva starten på Do Re Mi med helnoter

Så här ska du få visa vad du lärt dig

Du kommer att få ett papper med notlinjer.

Tre uppgifter:

* rita en G-klav på varje system

* skriv C-dur skala

* skriv några takter på Do Re Mi med helnoter (OBS - bara helnoter är ej rätt rytm!)

Bedömning

Detta kommer att bedömas

* att du ritat G-klaven på rätt ställe

* att du har placerat noterna till C-dur skala på ett rätt sätt

* att du har skrivit noterna till Do Re Mi (några takter)

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.