Planering HKK Åk 9 Vt-17

Här hittar ni terminens planering på HKK.

Till denna planering kommer även uppgifter att kopplas samman allt eftersom.

V.	2	3	4	5	6	7	8	9	10
01 A Gr1	Presentation Hitta ett recept från ditt favorit land	Livet och pengarna 3 Film+. Köttfärssoppa vitlöksbröd	Konsument ekonomi Livet och pengarna forts. Frågor m.m	Vikarie Bostaden Kunskapskontroll KE.	Bostaden	Bostaden	Sportlov	Konsumtion Baka muffins morotsmak	Konsumtion Baka Semlor
01 B	Presentation Hitta ett recept från ditt favorit land	Livet och pengarna 3 Film+ diskussionsfrågor. S&F Köttfärssoppa Vitlöksbröd	Livet och pengarna 3 Film+ diskussionsfrågor. S&F Köttfärsbiffar Knäckebröd	Vikarie Bostaden Kunskapskontroll KE.	Bostaden	Bostaden	Sportlov	Konsumtion Baka muffins morotsmak	Konsumtion Baka Semlor
01 A Gr2	Presentation Hitta ett recept från ditt favorit land	Livet och pengarna 3 Film+ diskussionsfrågor. Köttfärssoppa Vitlöksbröd	Konsument ekonomi Livet och pengarna forts Frågor m.m	Vikarie Bostaden Kunskapskontroll KE.	Bostaden	Bostaden	Sportlov	Konsumtion Baka muffins morotsmak	Konsumtion Baka Semlor
01 C	Presentation Hitta ett recept från ditt favorit land	Livet och pengarna 3 Film+ diskussionsfrågor. S&F Köttfärssoppa Vitlöksbröd	Livet och pengarna 3 Film+ diskussionsfrågor. S&F Köttfärsbiffar knäckebröd	KE Uppgift, Bostaden Kunskapskontroll KE.	Bostaden	Bostaden	Sportlov	Konsumtion Baka muffins morotsmak	Konsumtion Baka Semlor

V.	11	12	13	14	15	16	17	18	19
01 A Gr1	Konsumtion mördegskakor	Kunskapskontroll Matlagning Fiskgratäng	Kunskapskontroll Matlagning Fisk i paket		Påsklov	Egenplanering av din maträtt Kostnadsberäkna Arbeta 2 och 2		Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter	Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter
01 B	Konsumtion mördegskakor	Kunskapskontroll Matlagning Fiskgratäng	Kunskapskontroll Matlagning Fisk i paket		Påsklov	Egenplanering av din maträtt Kostnadsberäkna Arbeta 2 och 2		Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter	Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter
01 A Gr2	Konsumtion mördegskakor	Kunskapskontroll Matlagning Fiskgratäng	Kunskapskontroll Matlagning Fisk i paket		påsklov	Egenplanering av din maträtt Kostnadsberäkna Arbeta 2 och 2		Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter	Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter
01 C	Konsumtion mördegskakor	Kunskapskontroll Matlagning Fiskgratäng	Kunskapskontroll Matlagning Fisk i paket		Påsklov	Egenplanering av din maträtt Kostnadsberäkna Arbeta 2 och 2		Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter	Hälsocoach Tillagning av era egna maträtter

V.	20	21	22	23	24
01 A Gr1
01 B
01 A Gr2
01 C

Uppgifter

Tvätt

Under två lektioner kommer vi att prata om tvätt. Ni kommer även att få testa på några praktiska saker.

Tvätt

Under två lektioner kommer vi att jobba med tvätt. Där ni kommer få utföra några små saker även praktiskt.

Konsumtion

För att rädda miljön och värja oss mot hotande klimatkatastrof, måste vi alla hjälpas åt at dra vårt strå fram till stacken. Varor används bara en kort tid, sedan slängs de och nya köps i strid ström. Industrins produktion går på högvarv för att tillgodose vår överkonsumtion. Att varuproduktionen går på högvarv är visserligen positivt för konjunkturen och därmed samhällsekonomin, men vi ska också vara medvetna om att den också har ett pris som miljön får betala – och i slutändan vi. Vi ska komma ihåg att det är vi konsumenter som har makten över konsumtionen och den miljöpåverkan den ger. Vi borde tänka efter innan vi handlar; behöver jag den här kjolen? Vi måste träna oss i att bli medvetna konsumenter. Vi måste inse att vår överkonsumtion sker samtidigt som miljontals människor dagligen kämpar för att hålla svälten från dörren. I läroplanen står det att undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om konsumtionens villkor. Detta gör vi genom att arbeta med det centrala innehållet: • Konsumenternas rättigheter och skyldigheter • Reklamens och mediernas påverkan på individers och gruppers konsumtionsvanor • Ställningstaganden vid val av varor och tjänster, tillexempel vid inköp av kläder, livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet. Bifogat finner ni vad vi skall jobba med de två lektioner vi har konsumtion.

Konsumtion

För att rädda miljön och värja oss mot hotande klimatkatastrof, måste vi alla hjälpas åt at dra vårt strå fram till stacken. Varor används bara en kort tid, sedan slängs de och nya köps i strid ström. Industrins produktion går på högvarv för att tillgodose vår överkonsumtion. Att varuproduktionen går på högvarv är visserligen positivt för konjunkturen och därmed samhällsekonomin, men vi ska också vara medvetna om att den också har ett pris som miljön får betala – och i slutändan vi. Vi ska komma ihåg att det är vi konsumenter som har makten över konsumtionen och den miljöpåverkan den ger. Vi borde tänka efter innan vi handlar; behöver jag den här kjolen? Vi måste träna oss i att bli medvetna konsumenter. Vi måste inse att vår överkonsumtion sker samtidigt som miljontals människor dagligen kämpar för att hålla svälten från dörren. I läroplanen står det att undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om konsumtionens villkor. Detta gör vi genom att arbeta med det centrala innehållet: • Konsumenternas rättigheter och skyldigheter • Reklamens och mediernas påverkan på individers och gruppers konsumtionsvanor • Ställningstaganden vid val av varor och tjänster, tillexempel vid inköp av kläder, livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet. Bifogat finner ni vad vi kommer att jobba med de 2 gånger vi har teori om detta.

Konsumtion

För att rädda miljön och värja oss mot hotande klimatkatastrof, måste vi alla hjälpas åt at dra vårt strå fram till stacken. Varor används bara en kort tid, sedan slängs de och nya köps i strid ström. Industrins produktion går på högvarv för att tillgodose vår överkonsumtion. Att varuproduktionen går på högvarv är visserligen positivt för konjunkturen och därmed samhällsekonomin, men vi ska också vara medvetna om att den också har ett pris som miljön får betala – och i slutändan vi. Vi ska komma ihåg att det är vi konsumenter som har makten över konsumtionen och den miljöpåverkan den ger. Vi borde tänka efter innan vi handlar; behöver jag den här kjolen? Vi måste träna oss i att bli medvetna konsumenter. Vi måste inse att vår överkonsumtion sker samtidigt som miljontals människor dagligen kämpar för att hålla svälten från dörren. I läroplanen står det att undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om konsumtionens villkor. Detta gör vi genom att arbeta med det centrala innehållet: • Konsumenternas rättigheter och skyldigheter • Reklamens och mediernas påverkan på individers och gruppers konsumtionsvanor • Ställningstaganden vid val av varor och tjänster, tillexempel vid inköp av kläder, livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet. Bifogat finner ni vad vi kommer att jobba med under två lektioner.

Tvätt

Under två lektioner kommer vi att jobba med tvätt. Ni kommer även att få testa på något praktiskt