Tema kropp och hälsa årskurs 1

Vi är alla unika, men ändå olika. Under vårt tematiska arbete kommer du att få lära dig om vad hälsa är, om kroppens olika sinnen och kroppens uppbyggnad samt dess funktioner

Vårt tematiska arbete om kroppen och hälsa kommer att leda till att du:

• Får redskap till att kunna påverka ditt eget välbefinnande och för att kunna bidra till en hållbar utveckling.
• Att du får en förståelse våra fem olika sinnen: smak, syn, hörsel, känsel och lukt.
• kan namnge några kroppsdelar och dess funktioner.
• få en förståelse för vad som påverkar vår hälsa som: mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer.

På lektionerna kommer du att få lära dig om:

Kropp och hälsa

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Detta kommer du lära dig genom att:

Vi reflekterar och resonerar om matvanor, hur vi sover, vad vi gör för att må bra och vad som kan göra att vi mår mindre bra, kroppsligt och själsligt.

Vi kommer att läsa faktatexter om kroppens olika delar. Vi delger varandra om vår egen kunskap om kroppen. Vi ser på film, vi göra olika övningar som har med kroppsdelarna att göra.
Vi experimenterar med arbetsuppgifter som handlar om mående och våra sinnen.

Det här kommer att bedömas

Din förmåga att uttrycka dig i tal, skrift och bild.

Din kunskap om kroppens delar och din förmåga att resonera kring hälsa och välmående.

Hur väl du kan återge information har sökt inom olika medier så som internet, böcker m.m.

Du visar vad du kan genom att:

Förklara för någon annan

Avbildning av kroppens delar i en pappersmodell.

Skriva en "sexfältare" på din dator.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.