Världens länder - en jämförelse

I mindre grupper ska ni jämföra länder i världen. Vi utgår från information som finns i landguiden. Ni redogör sedan muntligt vad ni kommit fram till.

VÄRLDENS LÄNDER – En jämförelse

 

UPPLÄGG:

Ni arbetar i mindre grupper. En person utses till gruppansvarig. Varje grupp väljer fyra länder från olika världsdelar. Ni skapar ett gemensamt googledokument där ni samlar all information.

 

När det är ca 30 min kvar av lektionen, samlas gruppen och ni delger varandra vad ni kommit fram till. Ni tittar också över hur ni ska arbeta vidare. Ni tittar också igenom  ert google-dokument, för att se att det är komplett och tydligt.

 

Resultatet av arbetet redovisas muntligt.

 

 

FRÅGOR ATT UTGÅ FRÅN:

Basfakta

•Studera en karta över landet.Titta på angränsande länder, viktiga städer,

berg, stora sjöar och floder.

 

• Hur stort är landet? Använd avsnittet om statistik (www.landguiden.se/statistik).
• Hur många invånare har landet?

 

• Hur tätbefolkat är landet?

 

• Beskriv med korta fakta landets huvudstad och några andra viktiga städer.

 

 

Geografi och klimat

• Beskriv landets naturgeografi. Hur ser landskapet ut? Vad kännetecknar

landets natur? Berätta kortfattat om berg, vattendrag och skogar.

 

• Vilka klimatzoner finns i landet? Berätta kortfattat om vad som är typiskt för

klimatzonerna (t.ex. vad innebär ett subtropiskt klimat?).

 

• Beskriv landets allmänna klimat. Berätta om årstider, medeltemperaturer

(i januari och juli) och nederbörd. Jämför med Sverige.

 

Befolkning och språk

• Vilka folkgrupper finns i landet? Berätta lite om dessa. Vilka är de vanligaste språken?

 

• Se avsnittet med statistik om landets befolkning och språk

(www.landguiden.se/statistik) Vilka är landets födelsetal, dödstal, medellivslängd o.s.v.

 

 

Religion

• Vilken religion är den mest framträdande i landet? Finns det fler stora religioner i

landet?

 

Historia

• Berätta kortfattat om landets historia. Försök utläsa några typiska drag som

karaktäriserar landets historia och sammanfatta i några intressanta punkter.Peka på något i landets historia som har haft stor betydelse för hur landet är idag. Motivera.

 

Politiskt system

• Vilket statsskick har landet? Vad innebär det?

 

• Är det en demokrati eller en diktatur? Hur ofta hålls det val i landet och hur stort är

valdeltagandet? Framgår det även på andra sätt att det råder demokrati eller diktatur

i landet? Motivera.

 

Ekonomi och näringar

• Hur stor är landets BNP?

 

• Berätta lite om landets viktigaste naturtillgångar (se Naturtillgångar & energi).

 

• Vad exporterar landet i huvudsak (se Utrikeshandel)? Vilka länder handlar landet

mest med? Försök att förklara varför.

 

• Berätta kortfattat om landets jordbruk och fiske (se Jordbruk & fiske).

 

• Vilka är landets viktigaste industrigrenar (se Industri)? Finns det några kända

företag från landet?

 

• Hur stor är landets turism (se Turism)? Hur många turister kommer till landet varje

år och hur mycket inkomst ger turismen landet varje år?

 

Utbildning och arbete

• Vad finns det för skolsystem i landet? Hur många procent av landets befolkning

är skrivkunniga? Är det någon märkbar skillnad mellan andelen skrivkunniga män

och kvinnor?

 

• Hur många procent av landets befolkning är arbetslösa?

 

• Hur många procent av arbetsstyrkan (de med ett yrke) är kvinnor? Försök att se

ett samband med de sysselsättningsområden som finns i landet (se , t.ex. industri,

jordbruk, turism o.s.v.).

 

• Hur högt är landets HDI?

 

Sociala förhållanden

• Hur stor är spädbarnsdödligheten i landet? Försök att förklara varför.

 

• Hur är tillgången till dricksvatten i landet? Försök att förklara varför.

 

• Jämför länderna med varandra och beskriv dess största likheter

och skillnader. Försök att förklara vad likheterna och skillnaderna beror på.

 

Hej!

Har du sett

de här?