Under några veckor kommer vi att fördjupa oss i ordklasserna substantiv, verb, adjektiv, räkneord och pronomen. Du ska lära dig vad som kännetecknar ordklasserna och lära dig att se orden i en text. Du ska också klara av att dela in de olika ordklasserna i de olika undergrupperna.
För att lättare kunna använda svenska språket som kommunikationsmedel behöver du få större kunskap i språkets struktur och uppbyggnad.
För att veta vilka kunskapskrav som du förväntas nå för de olika betygen, se matris.
Vi kommer att arbeta med lärarledda genomgångar, egna studier m.m. Det gäller att du tar ett eget ansvar för ditt lärande när det gäller att följa med på lektionerna och arbeta aktivt.
Arbetet kommer att examineras genom ett skriftligt prov.
|
||||
Kvar att arbeta med | Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A | |
---|---|---|---|---|
Eget ansvar
|
Eleven tar inte tillräckligt ansvar för sitt eget lärarande.
|
Eleven tar eget ansvar för sitt lärande på lektionstid
|
Eleven tar stort ansvar för sitt lärande på lektionstid.
|
Eleven tar mycket stort ansvar för sitt lärande på lektionstid.
|
SUBSTANTIV
|
Eleven uppfyller inte till fullo kunskapskraven för E.
|
Eleven kan redogöra för vilka ord som hör till ordklassen och hur man känner igen dem.
|
Eleven kan plocka ut ordklassens ord ur en enkel text.
|
Eleven kan plocka ut och formbestämma ordklassens ord i en svårare text.
|
-undergrupper
|
|
Eleven kan redogöra för om orden står i singularform eller pluralform
|
|
|
-undergrupper
|
|
Eleven kan bestämma om ordet står i bestämd och obestämd form
|
|
|
-undergrupper
|
|
|
Eleven känner igen substantiv i genitivform.
|
Eleven känner igen substantiv i genitivform och kan förklara dess funktion.
|
ADJEKTIV
|
Eleven uppfyller inte till fullo kunskapskraven för E.
|
Eleven kan redogöra för vilka ord som hör till ordklassen och hur man känner igen dem
|
Eleven kan plocka ut ordklassens ord ur en enkel text.
|
Eleven kan plocka ut och formbestämma ordklassens ord i en svårare text.
|
- undergrupper
|
|
Eleven kan delvis komparera regelbundna och oregelbundna adjektiv.
Eleven känner delvis till namnen på de tre komparationsgraderna.
|
Eleven kan komparera både regelbundna och oregelbundna adjektiv.
Eleven känner till namnen på de tre komparationsgraderna
|
|
VERB
|
Eleven uppfyller inte till fullo kunskapskraven för E.
|
Eleven kan redogöra för vilka ord som hör till ordklassen och hur man känner igen dem.
|
Eleven kan plocka ut ordklassens ord ur en enkel text.
|
Eleven kan plocka ut och formbestämma ordklassens ord i en svårare text.
|
- undergrupper
|
|
Eleven kan ta tema på regelbundna och oregelbundna verb.
|
Eleven kan ta tema på regelbundna och oregelbundna verb och känner till temaformernas namn.
|
|
- undergrupper
|
|
Eleven kan ta tempus på regelbundna och oregelbundna verb.
|
Eleven kan ta tempus på regelbundna och oregelbundna verb och känner till tempusformernas namn.
|
|
RÄKNEORD
|
Eleven uppfyller inte till fullo kunskapskraven för E.
|
Eleven kan redogöra för vilka ord som hör till ordklassen och hur man känner igen dem.
|
Eleven kan plocka ut ordklassens ord ur en enkel text.
|
Eleven kan plocka ut och formbestämma ordklassens ord i en svårare text.
|
-undergrupper
|
|
|
Eleven kan skilja på grundtal och ordningstal.
|
Eleven kan göra om grundtal till ordningstal och vice versa.
|
PRONOMEN
|
Eleven uppfyller inte till fullo kunskapskraven för E.
|
Eleven kan redogöra för vilka ord som hör till ordklassen och hur man känner igen dem.
|
Eleven kan plocka ut ordklassens ord ur en enkel text.
|
Eleven kan plocka ut och formbestämma ordklassens ord i en svårare text.
|
-undergrupper
|
|
Eleven känner till och kan använda personliga pronomen.
|
Eleven kan skilja på subjektsform och objektsform, men kan inte praktisera detta själv.
|
Eleven kan skilja på subjektsform och objektsform och kan praktisera detta själv.
|