Pantresan

Du ska få lära dig

• Vad är energi?
• Vilka saker kan ni se omkring er som förbrukar energi?
• Vad kan vi göra för att förbruka mindre energi?
• Begreppet ”biologiskt nedbrytbart”
• Olika typer av material och hur det kan källsorteras
• Skillnaden mellan att återbruka och att återvinna
• Så fungerar vattenkraft, en förnyelsebar energikälla
• Diskutera vad ordet kretslopp betyder och se om ni kan komma på några olika exempel
• Diskutera vilka vanor familjerna har hemma. Källsorterar de? Pantar de?

På vilket sätt? Hur?

Vi kommer att delta i Pantresan 2017, en skolaktivitet där vi kommer att se korta filmer och diskutera frågor om miljön.

Vi kommer att lära oss mer om miljö, material, återvinning, hållbar utveckling mm.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Kriterier

• Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.