Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Luft år 2

Skapad 2017-02-27 09:40 i Racklöfska skolan Åre
Luft
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vi ska tillsammans fundera på vad luft är. Kan man se luft? Kan man känna luft? Vi kommer tillsammans att göra undersökningar om luft.

Innehåll

VAD?

Du kommer att få lära dig:

  • vad luft innehåller.
  • luftens egenskaper.
  • vad fotosyntesen är.
  • att genomföra enkla undersökningar.

 

HUR?

Du kommer att få:

  • läsa och lyssna på faktatexter.
  • delta i diskussioner om luft.
  • se på film.
  • göra enkla undersökningar om luft.

 

BEDÖMNING

Vi kommer att bedöma:

  • hur du kan föra resonemang om luft.
  • hur du deltar och drar slutsatser i undersökningar om luft.
  • hur väl du känner till luftens egenskaper.
  • dina kunskaper om fotosyntesen.

 

Begrepp: luft, syre, kväve, fotosyntes.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    NO
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: