👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Traditionell Dans - Åk 6

Skapad 2017-02-27 10:01 i Streteredsskolan Mölndals Stad
Ämnesområde Dans: Inkluderar Bugg, Virginia reel, Vals
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Dansen är en av de äldsta formerna för kommunikation mellan människor. När du dansar får du möjlighet att använda din kreativitet. Du får också ökad kroppskännedom och stärker motoriken och din konditionsförmåga. Du kan också genom dansen möta andra kulturer

Innehåll

Innehåll

Vi kommer arbeta med följande inom momentet: 

  • Prova på traditionella danser, som tex Virginia real och bugg. 
  • Skapa en förståelse för hur takt, rytm och musik är sammankopplade. 
  • Individuell och gruppbaserad dans genom Videos på projektor

Bedömning

Bedömning av momentet kommer ske genom följande: 

  • Observationer av olika lektionstillfällen
  • I slutet av momentet sker en "dansuppvisning", där eleverna har möjlighet att visa olika färdigheter de har lärt sig under lektionerna. 

Konkretisering av mål

E - Betyg

* Eleven kan utföra enkla danser,
med grundläggande rörelsemönster
* Eleven har en godtagbar
förståelse för rytm och takt

C - Betyg

*Eleven visar på en säkerhet och
förståelse, gällande rytm och takt.

A - betyg

*Eleven visar på en stor säkehet
och förståelse, gällande rytm och
takt.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  7-9
  • Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
    Idh  7-9

Matriser

Idh
Traditionell Dans - Åk 6

F - Betyg
E - Betyg
C - Betyg
A - Betyg
Rörelse till musik
Eleven har ej uppnått de betygskriterier som krävs för ett godkänt betyg.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm