Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

7

Paris, je t'aime!

Fäladsgården, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 1 mars 2017

Att läsa franska är inte bara att lära sig tala och läsa språket. Det innebär också att man skaffar sig kunskaper om länderna där språket talas. Nu är det dags att lära känna Frankrikes huvudstad Paris.

Mål

I detta arbetsområde kommer du att utveckla förmågan att läsa och förstå franska, men också lära känna Paris.

Arbetets innehåll

  • Vi kommer att arbeta med texter i böcker, på länkar och på franska hemsidor för att träna läsförståelse och för att lära om Paris.
  • Vi kommer att se korta filmer om Paris som turiststad, men också om hur det är att vara tonåring och leva där.
  • Vi kommer att lyssna och sjunga sånger som handlar om Paris.

 

Arbetssätt och redovisningsform

Arbetssätt:

VI kommer att använda  Français Formidable 2 s.52-55 + 94-97 med uppgifter som du hittar i arbetsboken  och länkar som du hittar på siten.

Du redovisar genom att skriva tre texter:

  1. En faktatext på svenska och/eller franska om ett av Paris monument
  2. En jämförelse/reflektion kring hur det är att vara tonåring i Paris och här i Lund.
  3. En vykortshälsning på franska.

Lämna in din faktatext och vykort på classroom kod ; toa9ae 

Visa din kunskap - Bedömning

Den här gången ger ni kamratrespons: "Deux étolies et un veux" på era texter.

Jag kommer att bedöma er reflekterande uppgift med hjälp av kunskapskraven. Se matrisen nedan.


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.

Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav Moderna språk Aspekt 9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback