Skolbanken Logo
Skolbanken

Statistik och diagram

Stenbergaskolan åk 4-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 27 februari 2017

Vi lär oss om statistik och hur man gör olika diagram

Statistik och diagram

Eleverna ska kunna läsa av och tolka olika typer av diagram. De ska också kunna förstå när och varför man använder vissa typer av diagram. Dessutom ska de kritiskt kunna granska diagram. Eleverna ska också förstå och räkna med medelvärde.

ORD ATT KUNNA:

Tabell, kolumn, diagram, stapeldiagram, stolpdiagram, vågrät axel, lodrät axel, linjediagram, cirkeldiagram, fördelning, medelvärde

Mål - vad ska jag lära mig

Efter avsnittet skall eleven kunna:

  • hämta fakta ur tabeller
  • läsa av och tolka olika typer av diagram
  • rita stapeldiagram, stolpdiagram, linjediagram
  • beräkna medelvärde
  • göra en enkel undersökning i din klass och presentera den i en tabell och i ett diagram

Undervisning - vad ska vi göra för att nå målen?

  • Lärarledda genomgångar
  • Samtal och diskussioner i grupp/klass
  • Eget arbete - enskilt och i grupp
  • Laborativt arbete

 

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • hämta fakta ur tabeller
  • läsa av och tolka olika typer av diagram
  • rita stapeldiagram, stolpdiagram, linjediagram
  • beräkna medelvärde
  • göra en enkel undersökning i din klass och presentera den i en tabell och i ett diagram

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback