Vad innehåller området?
Hur ska vi arbeta?
Vad ska vi kunna?
RÖD
Du kan visa, på enkelt sätt och med något exempel, att du kan.
|
GUL
Du kan visa och förklara, på några olika sätt, att du kan.
|
GRÖN
Du kan visa och förklara tydligt och på olika sätt att du förstått och kan
|
|
---|---|---|---|
Begreppskunskap
Du känner igen och förstår, kan läsa-, bilda-, säga vilka delar ett bråk består av.
|
|
|
|
Problemlösningsförmåga
Du kan jämföra bråktal och lösa problem som innehåller bråktal.
|
|
|
|
Procedurförmåga
Du kan addera och subtrahera bråk med lika stora nämnare.
|
|
|
|