Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matte Direkt Borgen 5A - Decimaltal

Skapad 2017-02-28 14:41 i Tallbackens Freinetskola Freinet
En pedagogiskt planering med tredje kapitlet "Decimaltal" i Matte Direkt Borgen 5A som underlag.
Grundskola 5 Matematik
I det tredje kapitlet "Decimaltal" i Matte Borgen Direkt 5A kommer vi framförallt att arbeta med att decimal tal. Eleverna kommer att bl.a. addera samt subtrahera med enkla decimaltal samt omvandla decimeter till meter i form av decimaltal.

Innehåll

Syftet

Centralt innehåll

Konkretiserade mål

När vi har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

  • Vad decimaltal och" en hel" innebär
  • skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar ev en meter
  • Skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar
  • storleksordna decimaltal
  • addera och substrahera enkla decimaltal

Arbetssätt

Vi skall:

  • Ha gemensamma genomgångar
  • arbeta i matteboken
  • Ha praktiskt arbete
  • Ha samtal och diskussioner

Bedömning

Du bedöms efter din förmåga att:

  • lösa enkla problem genom att välja och använda fungerande strategier och metoder.
  • beskriva tillvägagångssättet samt redogöra om tillvägagångssättet
  • använda grundläggande matematiska begrepp

 

 

Du har möjlighet att visa vad du kan vid:

  • samtal och diskussioner
  • genomgågnar
  • och på sluttestet.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Rationella tal och deras egenskaper.
    Ma  4-6
  • Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: