Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska VT 17- Berätta

Skapad 2017-03-01 07:16 i Valhallaskolan Halmstad
Grundskola 5 Svenska
Vi tränar på att skriva berättelser med röd tråd, tydlig början, händelse och slut. Vecka 3 t.o.m. 17.

Innehåll

Arbetsområde, tidsperiod, årskurs, datum

Vi arbetar regelbundet med att skriva en berättande text i olika steg.

Syfte

Syftet med undervisningen i svenska är att ge dig möjlighet att utveckla förmågan att:

 

Konkretisering

Du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att skriva berättelser.. Du tränar på att skriva med inledning, problem och avslut, meningsbyggnad och stavning samt att utveckla dina texter.

Centralt innehåll

Undervisning

När vi arbetar med att skriva berättelser:

* deltar du i genomgångar av hur texter byggs upp med röd tråd, ord, meningar och skiljetecken.

* lyssnar du till och läser olika texter

* skriver du berättelser på egen hand eller med kamrat

* skriver du berättelser för hand eller på dator

* får du respons på dina texter och använder den

* ger du respons till en kamrat

* läser du upp din egen eller en kamrats text

 

Bedömning

Bedömning ges på följande kunskapskrav:

Utvärdering

All bedömning sker i Unikum!

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  4-6
  • Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
    Sv  E 6
  • I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
    Sv  E 6
  • De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
    Sv  E 6
  • Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sv  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: