Den underbar mangroveskogen

Vi ska lära oss om mangroveskog som finns i Thailand, växterna och djur som finns där. Vi ska läsa synonym och motsatsord och orden som har samma betydelser.

SKRIFTLIG PEDAGOGISK PLANERING

MODERSMÅL : THAI

ÅK 7-9

Hathairat Wendel

Vecka 3-5

TEMA / ÄMNE:  Den underbar mangroveskogen

SYFTE: Att utveckla förmåga att :

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• Använda thai som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande i tal och skrift.
• Läsa och analysera texter och saga för olika syften.
• Urskilja språkliga struktur och följa språkliga normer.
• Reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där thai talas utifrån jämförelse med svenska förhållanden.

CENTRALT INNEHÅLL:

Läsa och skriva

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter. Att utläsa budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för skrivande av texter med hjälp av elevens typiska uppbyggnad och

  språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelet.

• Thailändska grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på thai i jämförelse med svenska.

• Grammatisk begrepp, synonym och motsatsord.

Tala, lyssna och samtal

• Muntligt berättade för gruppen. Anpassning av språk, innehåll och dispositioner efter syfte och situation.

• Samtal och diskutera om texterna och artiklar i ämnen.

Berättande texter och sakprosatexter

• Texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, ord och begrepp i ämnen för ungdomar.

Språkbruk

• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ord och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.

Kultur och samhälle

• Aktuella samhällsfråga i områden där thai talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.   

    

KUNSKAPSKRAV SAMT KONKRETISERING AV MÅL:

Du ska kunna…

• Delta i samtal och diskussioner kring texterna och saga.
• Presentera muntligt och skriftligt om en  mangroveskogen.
• Förstå grammatiska regler och kan använda de på rätt sätt.
• Namna synonym och motsatsord

GENOMFÖRANDE:

Så här ska vi arbeta…

• Läsa tillsammans  “Den underbar mangroveskogen” sedan diskutera och svara på frågorna.
• Gissningsspel kring synonym och motsatsord.
• Muntlig och skriftlig redogörelse om mangroveskogen.
• Olika övningar för att öva och lära de grammatiska regler.  

BEDÖMNING:  

Bedömning sker genom:

• Samtal och diskussioner
• Förmåga att använda grammatiska strukturer till god effekt samt visa att du har tillräckligt med språklig variation i din skrift.
• Förmåga att skriva och stava rätt enligt grammatiska reglerna som vi har läst.
• Förmåga att använd variant ord enlig synonym och motsatsord
• Muntlig redogörelse med relativt gott flyt och på ett nyanserat sätt om mangroveskogen.

Läromedel:

• Lärarens eget material
• Internet
• Bilder
• Kort

นักเรียนสามารถบอกลักษณะและความสำคัญของป่าชายเลนได้

นักเรียนสามารถหาชื่อต้นไม้ที่มีในป่าชายเลนและสามารถบอกลักษณะและความสำคัญของไม้ชนิดนั้นได้

นักเรียนสามารถหาคำตรงข้ามและคำที่มีความหมายเดียวกันได้

นักเรียนสามารถเข้าใจและใช้มาตราตัวสะกดได้ถูกต้อง