LPP Tecknade serier

Vi lär oss mer om tecknade serier.

LPP Tecknade serier

Syfte:

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sin förmåga att:

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap

Vi tar hjälp av följande centrala innehåll:

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska upp­byggnad och språkliga drag.

• Skapande av texter där ord och bild samspelar.

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

• Återanvändning av egna bilder i eget bildskapande, tex i kollage och bildmontage.

Arbetssätt:

• Gemensamma diskussioner

• Skapande av egna serier efter ett bestämt mönster

• Utforska serietidningar av olika slag

Kunskapskrav:

• Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll visar eleven grundläggande läsför­ståelse.

• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll

• Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.

• Eleven kan skapa ett collage med hjälp av olika material.

Bedömning:

Bedömningen sker under arbetets gång, av de uppgifter vi gör (såsom bråttom-serie, onomatopoetiska ord).