Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi

·

Årskurs:

3

Min fantastiska kropp och hur jag tar hand om den på bästa sätt

Vessigebroskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 7 juni 2017

Nu ska vi ta reda på spännande saker om vår kropp. Häng med på en resa genom din kropp!

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

 Du ska få utveckla din förmåga att:

Hantera information:

  • läsa, lyssna eller titta på film och ta till dig fakta
  • skriva en förklarande faktatext

Förstå ord och begrepp:

  • några kroppsdelar, vad de heter och hur de fungerar, skelettet, hjärtat - blodets väg, andningsorganen - lungorna, hjärnan, muskler
  • förstå och beskriva ord som t ex puls, hälsa, livsstil, behov
  • våra sinnen; syn, hörsel, lukt, smak och känsel

Kommunicera (tala och skriva):

  • samtala och resonera om olika frågor som rör din hälsa
  • skriva om kroppen och saker som rör din hälsa
  • motivera
  • berätta och förklara för andra om t ex några kroppsdelars funktioner

Analysera (förstå, orsak-verkan):

  • hur ditt sätt att leva påverkar din hälsa och även miljön (sömn, mat, rörelser, hygien, sociala relationer)
  • vad som kan skada din kropp och hur du kan förebygga skador ("snabbmat", rökning, för lite rörelse/sömn, höga ljud)

Tänka och reflektera kring det du gör:

  • du kan också formulera hypoteser
  • du kan dokumentera en undersökning
  • du kan jämföra ditt resultat med någon annans

 

 

 

 

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • hantera information - att du kan läsa och förstå en faktatext så att du kan samtala om innehållet och också kan skriva en egen faktatext utifrån stödord
  • förstå ord och begrepp - att du kan berätta om och förklara ord och begrepp och även samband mellan dem
  • kommunicera - att du kan berätta och förklara både muntligt och skriftligt om kroppsdelar och deras funktioner, att du kan motivera t ex varför vissa saker är bra för din hälsa och andra inte
  • analysera - att du kan förklara hur olika saker kan påverka din kropp och hälsa positivt eller negativt.
  • tänka och reflektera - du kan också formulera hypoteser och dokumentera en undersökning och du kan jämföra ditt resultat med någon annans.

Undervisning och arbetsformer

 Du kommer att få:

  • arbeta i grupp, par och enskilt
  • träna dig på att läsa och förstå fakta
  • träna dig på att samtala om faktatexter och träna dig på att läsa fakta från olika källor 
  • skriva egna faktatexter
  • träna dig på att beskriva och förklara ord, begrepp och samband
  • göra systematiska undersökningar där du får träna dig i att ställa hypoteser, göra undersökningen och också förklara varför det blev som det blev -  förklara samband
  • arbeta med bilder för att beskriva samband/funktioner t ex andningen
  • se på film och träna dig i samtala kring frågor om filmen, förklara, berätta etc
  • se hur en ambulans ser ut och prata med en ambulanssjuksköterska
  • titta på en torso för att se hur vi ser ut inuti

 


Läroplanskopplingar

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Matriser i planeringen
Kroppen
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback