Kraft och rörelse

I detta arbetsområde kommer vi att arbeta med krafter och rörelser som finns omkring oss i vardagssituationer, vad krafter är och hur de verkar samt hur de upplevs och kan beskrivas.

Konkretisering av mål

• Du ska kunna förklara vad som menas med en rörelse genom att ge exempel på hastighet, acceleration och fritt fall.
• Du ska kunna ge exempel på krafter som påverkar dig i vardagen.
• Du ska kunna förklara gravitationskraft med exempel.
• Du ska kunna förklara friktionskraft med exempel.
• Du ska kunna förklara centripetalkraft med exempel.

Viktiga ord och begrepp:
kraft
tyngdkraft
kraftpil
tyngdpunkt
tryckkraft
jämvikt
balans
friktion
modell
riktning
gravitationskraft

cengtripetalkraft

Syfte

Du ska utveckla din förmåga att

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

Fysiken och vardagslivet

• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.

Fysikens metoder och arbetssätt

• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med enkla skriftliga rapporter.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel i faktatexter och tidningsartiklar.

Tidsperiod

v. 13 - 22

Undervisning - så här gör vi

• Vi ser film.
• Vi diskuterar tillsammans i klassen.
• Vi arbetar med texter, bilder och filmer i vårt läromedel Koll på NO Fy/Ke, kapitel Kraft och rörelse.
• Vi gör enkla undersökningar som vi dokumenterar.

Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas:

• förklara, beskriva och ge exempel på begrepp som t.ex. gravitationskraft, friktionskraft, centripetalkraft
• samtala

Vi avslutar med en redovisning av era undersökningar samt att ni ska jämföra era resultat.