Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
Misterhults Skola, Grundskolor · Senast uppdaterad: 2 mars 2017
I arbetet om våren kommer du som elev att ges möjlighet att lära dig om djur och natur på våren.
I vårt arbete om våren fokuserar vi på:
I arbetet med våren kommer vi att:
Vi kommer också att så frön, för mer info om detta läs Lpp:n “Fundera, så och se”.
Arbetet om våren ingår i vårt temaarbete om miljö och hållbar utveckling.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (2)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Kriterier (3)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter