Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Människokroppen åk 6

Skapad 2017-03-06 12:05 i Nannaskolan Uppsala
Arbetsområde inom människokroppen för åk 6 Matspjälkningen Andningen Hjärtat och blodomloppet
Grundskola 6 Biologi
Arbetsområde för människokroppen: Matspjälkningsorganen Andning och lungor Hjärtat och blodomloppet

Innehåll

Mål:

Lära dig hur följande organsystem är uppbyggda och fungerar:
- matspjälkningen
- andningen och lungorna
- hjärtat och blodomloppet

Bedömningsuppgifter:

Prov

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
    Bi  4-6

Matriser

Bi
Biologiprov Människokroppen åk 6

Ha kunskaper om biologiska sammanhang och använda biologiska begrepp

E-Nivå
Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
C-Nivå
Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp.
Nivå
Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.
Uppgift 1 Matspjälkningens syfte
Uppgift 1 Matspjälkningens syfte
Uppgift 2 Andningens syfte
Uppgift 2 Andningens syfte
Uppgift 2 Andningens syfte
Uppgift 3 Samarbetet mellan hjärta och lungor
Uppgift 3 Samarbetet mellan hjärta och lungor
Uppgift 3 Samarbetet mellan hjärta och lungor
Uppgift 4 Tarmluddets funktion
Uppgift 4 Tarmluddets funktion
Uppgift 5 Blodkroppar
Uppgift 5 Blodkroppar
Uppgift 6 Blodkärl
Uppgift 6 Blodkärl
Uppgift 6 Blodkärl
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: