Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Poke"t" mon"ster"

Skapad 2017-03-14 08:47 i Brearedsskolan Halmstad
Grundskola 4 – 6 Bild
Hur skulle det perfekta monstret se ut?

Innehåll

Vi skall arbeta med att designa av ett eget monster sen skall vi göra reklam för monstret på egenvikta gräddpaket. När iden om ditt monster är välgenomtänkt och finns på skisser gjorda för hand och även en kort text om ditt monster på mjölkpaketet kommer ni få möjlighet att göra en liten version av ert monster i 3d-program på chromebooken.

 

 

 

Arbetssätt och undervisning

Skiss

1. Börja med att skissa på ditt monster, försök göra skisser på hur monstret ser ut ovanifrån och underifrån, framifrån och bakifrån samt ifrån sidorna.

2.Skriv en kort text som berättar vad som är så häftigt eller gulligt med just ditt monster. Tänk dig en text så som på ett mjölkpaket.

Design av gräddpaketet

3a . Vik ett gräddpaket enligt mallen men veckla ut den igen så att du ser alla sidorna.

3b. Måla och skriv på gräddpaketet när det ligger platt, tänk på hur det kommer se ut när du sätter ihop det. När alla sidorna är klara visar skall det limmas ihop.

3D

4.Utifrån din skiss skall du nu gå till programmet för 3D-skrivaren och göra din design.

 

 

Visa vad du lärt dig

Varje delprocess skall finnas med och redovisas för läraren

Matriser

Bl
Poke"t" mon"ster"

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Framställa bilder
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Tekniker, verktyg & material
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
Formulera & välja handlingsalternativ
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Presentera bilder
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: