Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Modersmål

·

Årskurs:

4 - 6

Pedagogisk planering 4- 6 om Nawroz- Högtider i Afghanistan

Modersmålsundervisningen, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 17 mars 2018

Pedagogisk planering för åk 4 - 6 om Nawroz- Högtider i Afghanistan

 

 

Innehåll

Kultur och samhälle

Högtider-Nawroz

Syfte och centralt innehåll 

 

Mål:

Eleverna ska få information om högtider (Nawroz) i sitt hemland och ska jämföra med Sveriges högtider (jul)

 

Vi ska ta reda på dessa frågorna :

Vad är Nawroz?

Varför firar man Nawroz?

Vad gör man under Nawrozperioden?

Vad äter man under Nawroz?

Finns nånting speciell mat eller något annat att måste man fixa för Nawroz?

Fixar man nya kläder eller inte?

OSV

 

Undervisning och arbetsmetoder:

I undervisningen kommer vi att gå igenom:

  • Vad Nawroz är och varför firar man den?
  • Vad har vi för Nawroz att äta?

 

Vi kommer att jobba med :

Vi ska prata om Nawroz och jämföra med svensk jul .

  • Fråga era föräldrarna att berätta hur firar afghanar Nawroz i Afghanistan och här i sverige.
  • Vi kommer att lyssna på sagor och myter som handlar om Nawroz:
  • Dessutom kommer vi att rita bilder till vad vi hört.

 

 Du är godkänd :

  • Att göra en muntlig och skriftlig presentation om Nawroz och kunna svara på frågorna som vi har läst om Nawroz.

 

 


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Muntliga presentationer för olika mottagare.

Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback