Under detta projekt ska ni tillverka en fågel som återfinns i Jämtland. Fåglarna kommer vi att hänga ut i skolans korridorer.

Mer ingående information finner ni under de olika "uppgifterna". Se nedan!

Jag vill även att ni ska försöka hitta/dokumentera klassens fågelarter i vår vardag under läsåret. Spännande att se hur många vi lyckas träffa på!

Arter vi mött under projektet, tillsammans som grupp är:

Korp

Fiskmås

Fjällvråk

Kråka

Skrattmås

Pilgrimsfalk

Sångsvan

Jag uppdaterar under tiden! /Marcus 

Ska vi åka på fågelskådning senare i vår?!

• Planering

• Genomförande

• Dokumentation

• Bedömning

• visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.

  Gr lgr11
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

  Sl  7-9
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sl  7-9
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

  Sl  7-9
• Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.

  Sl  7-9