Undervisning

Föreläsning, diskussioner, arbeta enskilt och i grupp med övningsuppgifter, film.

Tidsplan

vecka 9-13

Bedömning/Examinationsform

Skriftligt prov

7A torsdag v.13

7B Fredag v.13

Mål

Efter detta avsnitt sak du kunna/känna till följande:

• Beskriva centrala tankar inom islam - synen på Gud, Människa, Livet, Döden.
• Islams urkunder - heliga bok, texter.
• Ge exempel på lärans riter och seder?
• Grunden för islam - de 5 pelarna?
• Förklara likheter/skillnader mellan islam, kristendom, judendom.
• Beskriva hur religionen påverkar samhället?
• Centrala personer?

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

  Re
• Centralt innehåll
• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

  Re  7-9
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.

  Re  7-9
• Huvuddragen i världsreligionernas historia.

  Re  7-9
• Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.

  Re  7-9
• Religionernas roll i några aktuella politiska skeenden och konflikter utifrån ett kritiskt förhållningssätt.

  Re  7-9
• Konflikter och möjligheter i sekulära och pluralistiska samhällen, till exempel i frågor om religionsfrihet, sexualitet och synen på jämställdhet.

  Re  7-9
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.

  Re  7-9
• Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.

  Re  7-9
• Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.

  Re  7-9