Syfte

 Syftet med arbetsområdet är att du ska få utveckla din förmåga att:

• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar, lösa rutinuppgifter och matematiska problem
• Föra och följa matematiska resonemang
• Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar,  beräkningar och slutsatser

Kunskapsmål

Efter avslutat arbetsområde ska du:

• känna igen och jämföra olika vinklar
• mäta och rita vinklar
• förstå sambandet mellan antalet vinklar och vinkelsumman hos månghörningar
• känna igen och kunna namnge olika geometriska figurer
• rita olika geometriska figurer
• beräkna omkrets och area hos vanliga geometriska figurer
• använda skala för att matematiskt beskriva förhållanden i vardagen

• Förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begreppen.

Begrepp

Efter avslutat arbetsområde ska du ha kunskap om dessa begrepp:

vinkel, vinkelsumma, månghörning, diagonal, triangel, kvadrat, rektangel, parallellogram, romb, omkrets, cirkel, diameter, radie, area, kvadratmeter, skala

Arbetssätt

Genomgångar, diskussioner, samtal, övningar, gemensamma uppgifter 

Bedömning

Bedömningen av dina kunskaper rör;

• Begrepp - Hur du kan förklara och använda begreppen i dina resonemang.
• Metoder - Hur du väljer och använder metoder 
• Kommunikation och resonemang - Hur du visar din förståelse både muntligt och skriftligt
• Problemlösning - Hur du tolkar, använder information och dina kunskaper för att lösa ett matematiskt problem

Bedömningen grundar sig på;

Gemensamma aktiviteter, ställa och besvara frågor, argumentera och resonera i ett samtal
Muntliga och skriftliga redogörelser av metoder och förklaringar
Diagnoser och prov

Ma

Bedömningsmatris matematik