What's up? ÅR 4 - Unit four & five

Efter julen åker familjen Clark på semester till Barbados. De hänger på stranden och tar det lugnt. När de kommer hem stöter Olivia på en oväntad överraskning i hennes väska. Fraser fortsätter sin semester genom att åka iväg på simläger och packar för fullt. När Fraser åker iväg kommer Mrs Clarks syster på besök. Oliva får ett vykort från sin kompis Debbie, hon bor i USA och befinner sig på ungdomsläger i Kalifornien. En dag är hon ute med sin grupp och campar och du får läsa spännande fakta om olika djur.

Syfte

Syftet med detta avsnitt är att eleverna ska utveckla sin förmåga att;

Centralt innehåll

Vi kommer att arbeta med följande delar ur det centrala innehållet:

Så här ska vi arbeta

I detta moment kommer vi att;

• Läsa, lyssna, översätta olika typer av texter i Textbook.
• Arbeta med uppgifter i Workbook.
• Arbeta med grammatik i "Attack your grammar".

Visa vad du lärt dig/Bedömning

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna;

• 5-10 ord för färger
• Kunna böja verb i nutid (presens)
• 5-10 ord för kläder.
• Prepositioner (på, under, bredvid, bakom & framför)
• 5-10 ord för möbler och olika rum i ett hus.
• Beskriva ditt rum
• 5-7 ord för friluftsaktiviteter
• Berätta om några kända platser/städer i USA

Kunskapskrav

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.