Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik, Musik, Svenska som andraspråk, Bild, Svenska

·

Årskurs:

F

NyF Sagor vt17 v.12-20

Nyhemsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 21 mars 2017

Ett ämnesövergripande arbete i sagornas värld.

Utgångspunkt

Vad kännetecknar en saga? Vilka sagoväsen känner du till?

Konkretisering av mål

Lyssna på och återge innehållet i en saga.

Enkelt förklara vad som kännetecknar en saga.

Hitta på en egen saga.

Genomförande

Eleverna får lyssna på, ta del av sagor och bearbeta sagor på olika sätt.

Skapa tankekartor om sagors karaktärer och karaktärsdrag.

Skapande som anknyter till sagor med användning av olika tekniker.

Heldagsutflykt med Skapande skola till Hallandsgården.

Sammanfatta och återberätta sagor.

Hitta på egna sagor och illustrera dem.

Dramatisera sagor.

Dokumentation och bedömning

Eleven ska utveckla sin förmåga att muntligt sammanfatta innehållet i en saga.

Eleven ska muntligt berätta och illustrera en egen saga som en pedagog skriver ner. Den blir en egen sagobok.

Elevgruppen återberättar och illustrerar kända sagor som blir klassens sagoböcker.

 

 

 


Läroplanskopplingar

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Rim, ramsor och andra ordlekar.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback