Ämnen:
Svenska som andraspråk, NO (år 1-3), Svenska, Matematik, Musik, Bild
·
Årskurs:
1
Vallåsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 20 mars 2017
Vi kommer bland annat att arbeta med att ta reda på följande * Vad heter de olika kroppsdelarna? * Hur rör sig människor och djur? * Hur många ben har skelettet? * Kan man bygga ett skelett av pinnar?
Syfte:
Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper, nyfikenhet och intresse för att veta mer om hur de själva fungerar.
Mål:
- berätta vad kroppsdelarna heter och var de sitter
- känna till hur muskler och skelett samverkar när vi rör oss
- känna till nyttan av att röra på sig
- jämföra några djurs kroppsbyggnad och deras sätt att röra sig
Innehåll:
- nyttan av att röra på sig
- ta reda på hur olika djur rör sig
- lära oss kroppsdelarna och var de sitter
- vilka kroppsdelar använder vi när vi rör på oss
- rörelselekar, sånger
- undersöka hur musklerna arbetar
- skriva fakta
- bilduppgifter
- arbeta i grupper, par och enskilt
Bedömning:
- Känna till vad kroppsdelarna heter och var på kroppen sitter
- Känna till att skelettet och musklerna samverkar när vi rör oss
- Delta i lekar och sjunga med i sångerna
- Berätta om nyttan av att träna och röra på sig
- Berätta om hur några djur rör sig
Centralt innehåll (2)
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter