Syfte:

 Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper, nyfikenhet och intresse för att veta mer om hur de själva fungerar.

Mål:

 - berätta vad kroppsdelarna heter och var de sitter

- känna till hur muskler och skelett samverkar när vi rör oss

- känna till nyttan av att röra på sig

- jämföra några djurs kroppsbyggnad och deras sätt att röra sig

Innehåll:

- nyttan av att röra på sig

- ta reda på hur olika djur rör sig

- lära oss kroppsdelarna och var de sitter

- vilka kroppsdelar använder vi när vi rör på oss

- rörelselekar, sånger

- undersöka hur musklerna arbetar

- skriva fakta

- bilduppgifter

- arbeta i grupper, par och enskilt

Bedömning:

- Känna till vad kroppsdelarna heter och var på kroppen sitter

- Känna till att skelettet och musklerna samverkar när vi rör oss

- Delta i lekar och sjunga med i sångerna

- Berätta om nyttan av att träna och röra på sig

- Berätta om hur några djur rör sig

• Centralt innehåll
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  NO  1-3
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3