👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Tidsperiod och begrepp
|
Du känner till någon person och händelse samt några begrepp från denna tidsperiod.
|
Du känner till några personer och händelser samt några begrepp från denna tidsperiod och du kan med stöd berätta om dessa.
|
Du känner till flera personer och händelser samt några begrepp från denna tidsperiod och du kan självständigt berätta om dessa.
|
Samhället förändras över tid
|
Du kan med stöd förklara hur och varför samhället har förändrats mellan två tidsperioder, och hur människor har påverkats av detta.
|
Du kan självständigt förklara hur och varför samhället har förändrats över två tidsperioder, och hur människor har påverkats av detta.
|
Du kan självständigt förklara hur och varför samhället har förändrats över flera tidsperioder, och hur människor har påverkats av detta.
|
Migration
|
Du kan med stöd göra någon jämförelse mellan två tidsperioder hur människor bosatt sig och förflyttat sig.
|
Du kan självständigt göra någon jämförelse mellan två tidsperioder hur människor bosatt sig och förflyttat sig.
|
Du kan självständigt göra några jämförelser mellan flera olika tidsperioder, hur människor bosatt sig och förflyttat sig.
|
Politik
|
Du kan med stöd göra någon jämförelse mellan två tidsperioder hur makten är fördelad bland invånare.
|
Du kan självständigt göra någon jämförelse mellan två tidsperioder hur makten är fördelad bland invånare.
|
Du kan självständigt göra några jämförelser mellan fler tidsperioder hur makten är fördelad bland invånare.
|
Levnadsvillkor
|
Du kan med stöd göra någon jämförelse mellan två tidsperioder kring hur människors vardagliga liv har varit.
|
Du kan självständigt göra någon jämförelse mellan två tidsperioder kring hur människors vardagliga liv har varit.
|
Du kan självständigt göra några jämförelser mellan flera tidsperioder kring hur människors vardagliga liv har varit.
|
Kulturmöten
|
Du kan med stöd jämföra två tidsperioder, hur möten mellan människor från olika länder/kulturer har påverkat/utvecklat Sverige.
|
Du kan självständigt jämföra två tidsperioder, samt hur möten mellan människor från olika länder/kulturer har påverkat/utvecklat Sverige.
|
Du kan självständigt jämföra flera tidsperioder, samt hur möten mellan människor från olika länder/kulturer har påverkat/utvecklat Sverige.
|
Använda källor
|
Du kan med stöd, välja källor och använda dessa för att beskriva människors levnadsvillkor under denna period.
|
Du kan självständigt, välja källa och använda dessa för att beskriva människors levnadsvillkor under denna period.
|
Du kan självständigt, välja källor och förklara ditt val av källa samt använda dessa för att beskriva människors levnadsvillkor under denna period.
|
Spår av historien
|
Du kan med stöd visa något spår av denna tidsperiod i vår tid, och varför dessa spår kan beskrivas på olika sätt.
|
Du kan självständigt visa något spår av denna tidsperiod i vår tid, och varför dessa spår kan beskrivas på olika sätt.
|
Du kan självständigt visa flera spår av denna tidsperiod i vår tid, och varför dessa spår kan beskrivas på olika sätt.
|