Jorden, solen och månen och hela vårt Universum

Hur jorden, solen och månen påverkar vår almanacka.

Hur Universum kom till, utvecklades och byggdes upp.

Syfte

Du kommer att lära dig om:

• vad ett dygn är och hur det blir ett dygn
• vad en månad är och hur det blir månader
• vad ett år är och hur det blir år
• vad en årstid är och hur det blir årstider
• att jordens, solens och månens rörelser hör ihop
• om Universums uppkomst och utveckling
• olika sätt att dokumentera 
• olika ord som hör till området

Du kommer att arbeta med:

• genomgångar
• samtal
• filmer; www.sli.se Tiden, Klockan och kalendern,  Rymden i fokus (månen m.fl)
• skrivuppgifter
• studiebesök på Planetariet, Framtidsmuseet

Dina lärare kommer att bedöma:

• hur aktivt du deltar under genomgångar och samtal
• hur du gör dina arbetsuppgifter/dokumenterar
• din förståelse av ord och begrepp

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra och deras betydelse för dygn, månader, år och årstider. Universums uppkomst, utveckling och uppbyggnad.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.