Förstå och använda tal 4 - Åledsskolan

I Halmstad kommun kartlägger alla mattelärare i grundskolan sin undervisning och elevernas utveckling inom området "Taluppfattning" hjälp av Skolverkets bedömningsstöd i matematik åk 1-3, Skolverkets ämnesprov i matematik (åk 3 och 6) samt kartläggningsmaterial från boken "Förstå och använda tal" (McIntosh).

Kartläggningen "Förstå och använda tal" görs en gång per termin i åk 4-6. Resultatet dokumenteras och analyseras på såväl skol-, grupp- och individnivå, gemensamt av matematiklärarna. Analysen och resultatet ligger sedan till grund för den gemensamma planeringen och genomförandet av matematikundervisningen.

I matrisen nedan ser du din egen utveckling inom taluppfattning. Grön ruta betyder att du visar förståelse för den del av matematiken som är beskriven i rutan. Vit ruta betyder att du ännu ej nått eller fått möjlighet att visa dina kunskaper kring detta.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.