Vi kommer att arbeta efter att eleverna ska:

• Förvärva ett historiemedvetande, som underlättar tolkningen av händelser och skeenden i nutiden och skapar en beredskap inför framtiden
• Tillägnar sig kunskaper om betydelsefulla historiska gestalter, händelser och epoker
• Blir medveten om att historiskt givna samhälls- och kulturformer är tidsbundna och att varje tids människor skall bedömas utifrån sin tids villkor
• Förvärvar förmåga att bedöma olika texter, medier och andra källor som tolkar och belyser historiska förlopp

För att nå dessa mål kommer vi att arbeta på följande sätt:

• Ha power point genomgång
• Se för området relevant filmer
• Läsa i lärobok och arbeta med studieuppgifter

När vi är klara med arbetsområdet skall du kunna följande:

• Var och när den grekiska kulturen uppstod
• Känna till två av Greklands mest kända stadsstater och vad som skiljer dem åt
• Veta vad demokrati är, hur den utövades i Grekland och jämföra med demokratin i Sverige idag
• Ha kännedom om det kulturella arv som vi fått från antiken t ex idrott, matematik, politik och teater
• Känna till några av antika Grekland mest betydelsefulla litterära verk och författare (svenska)
• Kunna se likheter/skillnader mellan kvinnans liv i antiken och Sverige idag.

Redovisning

Kommer att ske kontinuerligt med hjälp av läxprov (se planering Classroom)