Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Läsa

Skapad 2017-03-22 17:17 i Vasaskolan Ludvika
En pedagogisk planering om läsning
Grundskola 2 – 3 Svenska
Genom läsning får du lära dig nya saker, kan hänga med och förstå vad en film handlar om eller så vill du kanske bara läsa något spännande eller roligt att för att slappna av.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska;
¤ läsa bekanta och elevnära texter med flyt.
¤ visa att du förstår det som du har läst. 


 Hur ska vi lära oss detta?

Du ska;

  • Läsa olika skönlitterära texter högt för dig själv, tio minuter varje dag, i fem veckor,  i klassrummet.
  • Du ska skriva en bokrecension efter varje utläst bok. 

Vad som kommer att bedömas:

Du visar att du kan genom att;

  •  Du läser bekanta och elevnära texter med flyt.
  •  Du återberättar om det du har läst.

Hur du får visa vad du kan:

Du visar att du kan genom att du;

  • Läser de böcker du läser med flyt.
  • Genom en bokrecension återberätta innehållet i din bok.

Kopplingar till läroplanen

  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Sv  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
    Sv  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sv   3
  • Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
    Sv   3

Matriser

Sv
Ludvika Pedagogisk planeringsmall

Svenska ~ läsning

Fördjupning
Kunskapskrav år 3
På väg
Läsa skönlitteratur
Du läser elevnära skönlitterära texter med flyt.
Du läser elevnära och bekanta skönlitterära texter med flyt.
Du läser elevnära och bekanta skönlitterära texter genom att ljuda.
Läsförståelse
Du återberättar om innehållet i en läst bok.
Du återberättar vad veckans läsläxa handlar om
Du kan med bildstöd berätta vad veckans läsläxa handlar om.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: