Historia åk.6 1800-1900-talet

Vad hände i under 1800- och 1900-talen? Vad var nytt? Vilka uppfinningar kom? Varför flyttade människor till andra världsdelar? Vilka hade makten? Vilka sjukdomar fanns? Svaren på dessa och fler frågor får du i detta avsnitt av historia.

Undervisning:

Under den här perioden kommer vi att läsa om Sverige och Europa under 1800-1900-talet. Vi kommer att se vilka spår som finns kvar, läsa om industrialiseringen, lära oss om den nya vetenskapen som växte fram och hur kvinnans roll såg ut.

Ett avsnitt kommer att handla om att du ska välja en historisk person, som levde under 1800- eller 1900-talet, att lära dig mer om. 

Arbetssätt: 

Vi kommer att läsa, diskutera och arbeta med olika texter och källor tillsammans i klassen, med utgångspunkt i läromedlet Boken om Historia.

Diskutera filmerna "Kvinnornas historia avsnitt 4" och "Industrialiseringen".

Du kommer att arbeta med din historiska person digitalt.

Redovisning:

Diskussion i helklass och i små grupper.

Skriftligt prov.

Redovisning skriftligt av din historiska person samt muntligt i liten grupp.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser för människor.
• Den stora folkökningen samt dess orsaker och konsekvenser för olika människor och grupper.
• Vad historiska källor, till exempel dagböcker och arkivmaterial, kan berätta om Sveriges historia och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.