Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

5

Årskurs 5 Solstol

Johannesbäcksskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 10 februari 2019

I slöjden kommer du få göra en solstol med tygrygg i applikation.

  • Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Mål

Lära sig/öva sig mer på att;

- använda monteringsmallar

- följa instruktioner

- skruva (sammansättning)

- praktisk matte, få en förståelse för mattematiken i slöjden

 

 

Bedömning

Jag bedömer hur du ;

- gör uppgiften

- kan följa instruktioner

- kan borra med borrmallar

- kan skruva  ihop delarna i monteringsmall (sammansättning)

- kan använda handmaskiner och verktyg på rätt sätt

- kan beskriva hur det gått i arbetet (lätt och svårt)

 

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi tar fram material tillsammans och bearbetar det till monteringsfärdiga bitar.

Beräknar ungefär 8-10 lektioner. 

 


Läroplanskopplingar

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Matriser i planeringen
Slöjd Kunskapskrav för åk 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback