Mål med området:

• kunna ett ackord på ukulele
• kunna ackompanjera på ukulele till sång
• kunna namnet på några stränginstrument och veta hur de låter

Så här kommer vi att arbeta.

• Vi kommer att lära oss att spela ett par ackord på ukulele (D och A).
• Vi kommer träna på att spela några sånger tillsammans på ukulele. 
• Vi kommer att spela ukulele och lära oss några olika musiksymboler.
• Vi kommer att träna in nya sånger genom att ni imiterar läraren och men hjälp av bildstöd
• Vi kommer att lära oss några instrument som hör till instrumentfamiljen stränginstrument.
• Vi kommer även att lyssna på hur olika instrument i familjen stränginstrument låter.

Så här kommer arbete att bedömas.

Arbetet kommer att bedömas kontinuerligt under lektionerna.

• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.

  Mu  1-3
• Musiksymboler, bilder och tecken.

  Mu  1-3
• Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.

  Mu  1-3
• Hur instrumenten låter och ser ut.

  Mu  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

  Mu  E 6
• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

  Mu  E 6
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

  Mu  E 6
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

  Mu  E 6

Mu

Musik åk 3 Instrument och sång