Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska åk 4 Body/Clothes och Weather

Skapad 2017-03-24 11:06 i Stordammens skola Uppsala
I Body/Clothes lär du dig att tala om vad som finns, vad någon har på sig, vad någon gör, berätta hur någon mår och tala om vad du vill och inte vill. Du lär dig ord om kroppen och kläder. I kapitlet Hobbies/Weather lär du dig att berätta om dina hobbies, beskriva vädret, berätta vad du och andra gör just nu och årstider och månader.
Grundskola 4 Engelska
Vi lär oss ord kopplade till väder, kroppsdelar, årstider, månader och klädesplagg.

Innehåll

Planering för arbetsområde Body/Clothes och Hobbies/Weather

 

Under  några veckor av vårterminen, kommer vi att arbeta med arbetsområdena Body/Clothes och Hobbies/Weather i ämnet engelska. Genom att arbeta med de här arbetsområdena på olika sätt får du möjlighet att bli bättre på att läsa, skriva, lyssna, tala och samtala.

 

 I arbetsområdena Body/Clothes och Hobbies/Weather ska du få möjlighet att utveckla:

  • din förmåga att tala om vad man har på sig, berätta om din hobby, beskriva vädret 

  • lära dig årstider och månader, kroppsdelar och klädesplagg

  • din förmåga att använda språkliga strategier för att förstå talad och skriven engelska

 

Bedömning - I arbetsområdet bedöms på vilket sätt...

Det som bedöms mest är den muntliga förmågan - att du deltar i samtal i klassen och visar att du kan de fraser vi tränat.

Din skriftliga förmåga bedöms i det prov vi har.

  

Undervisning - hur kommer vi att arbeta?

Vi använder läromedlet Good Stuff, bäde textbook och workbook.

Vi arbetar med flera muntliga övningar där vi tränar på att använda olika fraser för att uttrycka oss. Vi lyssnar på sånger på youtube och har läxor för att lära orden.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: